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孩子从辍学到学霸,这位妈妈是怎么做到的?

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  • jiazhuo
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编辑:jiazhuo 发布时间:6 月前

到了高中,成绩优异的女儿突然出现了一到学校就头晕、恶心的症状……

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编辑 | 晓阳  图片 | 网络

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两年半之前,学习成绩优异的女儿升到了高中,突然开始头晕、恶心、心慌、紧张,而这些情况只有在学校才会出现。我们带女儿去医院做了各项检查,身体上也没有一点问题,但是这种症状却不知道为什么。全家人想尽一切办法,最后均以无效告终,最后只能让女儿辍学在家,这一下来就是两年。像所有的母亲一样,我曾无数次地畅想着女儿美好的未来,但这美好的畅想也只有在哀叹声中烟消云散了。

直到有一天,朋友向绝望的我推荐了OK教养,每每回忆起那一刻,我都十分庆幸。我为什么会说十分庆幸呢?它于我到底意味着什么?我又是如何引领辍学的女儿重返校园的?下面我将一一与大家分享。

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景志国和徐迪两位老师曾经说过:“谁才是能真正帮助到自己孩子的人?是老师?是权威人士?还是那些专家?都不是,而是我们这些做父母的人,只有我们自己才能真正帮助到自己的孩子。谁能长时间陪伴我们的孩子?又有谁更了解我们的孩子?又有谁能深入我们孩子的生活?答案只有一个,那就是做父母的我们自己。”我内心深深地赞同这句话,也很庆幸通过认真学习,我拿到了自己的力量,也能够引领孩子一点点走出迷茫,逐渐成长成熟起来,做回她自己!

在学习之前我完全不理解辍学的女儿,我认为高中没什么啊,我们都是这么过来的。女儿每次到学校就会头晕、恶心、紧张、心慌,我还千方百计地把女儿送回学校去,让她本来就痛苦的心再次受到伤害。后来我才明白,造成女儿这样的情况,我占很大一部分原因。以前的我一直忙于事业,忽略了孩子的精神世界,在女儿的成长过程中,我没有让女儿充分感受到我的爱,所以女儿在心底认为自己不重要;也因为我性格当中强势的部分,在与女儿的互动中,我一直在无意识地控制、包办、代替她做很多事情,女儿完全没有感受到自己是有能力的,是我拿走了原本属于她自己的成长力量。

 

在OK教养的理念中,有两个关键点是我们反复提到、反复强调的,那就是让孩子感受到被关爱和让孩子学会自己做决定。被关爱关乎于一个人的自我价值感,缺乏关爱的孩子会认为自己“有权成瘾”,表现在身体上就是会有持续的下坠感、失去方向感、身体“分离感”,就像张艳老师讲的,女儿没有充分感受到被关爱,所以女儿的自我价值感较低,认为自己不重要;做决定关乎于一个人的自我效能,不能自己做决定的孩子容易出现机体恶心,张艳老师的女儿在进入高中之后出现的头晕、恶心等一系列症状就是不能自己做决定在身体上的表现。

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在我和女儿都系统地学习OK教养之后,我们都有了成长和改变。而女儿更是做了一个重大决定,那就是她要到新加坡留学。女儿在自己做决定之后,自己办理了留学的全套手续,整理了所有需要的各项物品。这在以前我是不敢想象的,以前我肯定会帮女儿办好一切事情,以前我会觉得孩子还小,出去留学这么大的事情她自己怎么能完成呢,现在我知道,女儿是有能力的,她能自己做决定,能自己完成自己想做的事。

然而改变并不是一蹴而就的,就在临行前一天的晚上,女儿怯怯地来到了我身边,小声对我说:“妈妈我害怕。”

“怕什么,愿意跟妈妈聊聊吗?”我用同样的小声对她说。

女儿说:“我怕我不适应那边的生活,我怕我学业困难太大,我怕我交不到朋友,我怕……”她把头埋得很低。

我心想,毕竟还是个孩子啊,得给她时间慢慢来,我站起身把女儿紧紧地抱在怀里,轻轻地对她说:“妈妈理解,妈妈懂得!”

她听到我接受她的想法,慢慢地抬起了头,看着我,我接着说:“像你这么大的孩子,离开家到异国他乡求学,恐怕大多数都会有你这样的担心,这是正常的。如果你想到那边去试试的话,明天就带着这几个大箱子走,什么时候觉得想回来就回来,如果你不愿意去试,明天就不用带这些箱子了,反正机票也定了,飞过去办办手续,再来个新加坡深度游,什么时候玩够了记得签证到期前回来,不管什么时候,只要你想回来,妈妈爸爸都会张开双臂到机场迎接我们的宝贝回家。”

说到这,女儿已满脸泪水,她再次扑到我的怀里,对我说:“妈妈,我决定带着箱子去试试。”语气分外坚定。

就这样,女儿这一试就是一个学期,并且在此期间获得了语言学习阶段的最高荣誉。

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接下来的学期女儿进入了大学生活,没想到语言阶段学习成绩优异的她,进入大学却听不懂老师讲课,开了两门课,一门能听懂50%,另外一门只能听懂10%,原因是专业词汇以前没有接触过,再加上老师的口语方言太严重,而且要在两个月内通过四次考试,提交两篇论文,女儿的压力可想而知。一天女儿发来微信说:“妈妈,我的日子太难捱了。”

说实话,我当时握着手机,泪眼滂沱!我很快调整了情绪,没有敢和女儿语音,怕她听出我的心疼,我打字给她。

我说:“妈妈理解,妈妈知道你面临的困难和不易。每个人的人生都是由一段段经历组成,既然是经历就会过去的,还记得吗?徐老师在课上说过,这是成长性痛苦,是暂时的,也是每个成长的人走出自己的舒适圈去迎接困难和挑战时必须经历,而一旦穿越了这份痛苦,就会获得意想不到的成长礼物,那将是你终身的财富。妈妈相信你!宝贝儿!”

得到我的安抚,女儿的情绪平静下来,继续去学习了。

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在孩子成长的过程中,任何问题都不是一次沟通就能解决的,孩子的问题和疑惑可能会反复,这时候就需要作为家长的我们去跟孩子持续保持有效沟通。女儿在面对两篇英文论文的时候,压力很大,她跟我说:“妈妈,我要撑不住了!压力太大了。”

我听了以后平静地对她说:“没关系,撑不住了什么时候想回来咱就回来!妈妈想起景老师在课上讲过这样一段话,印象非常深刻,你愿意听听吗?”女儿点点头。

“在美国,一所知名的贵族学校的校长在接受媒体采访时被问到,教育孩子的核心是什么?这位校长的回答是,教会孩子如何面对死亡,因为死亡是唯一可以确定的事,教会他们如何很好地、不带有任何遗憾地面对死亡,就是在面对死亡的时候如何做到“不着急、不害怕、不要脸” ,所谓“不要脸”就是不虚假,去除所有虚伪的面子上的东西,把它们翻译过来就是从容、勇敢和真实。

如果一个人在面对死亡的时候能够做到从容、勇敢和真实,能够把那个结果想明白了,那么他就会知道如何很好的活,才能在现实生活中从容、勇敢的面对各种挑战,才能真实地做自己,才能推动自己穿越所有的困难,不断前进!”

和女儿交流完以后,女儿没有说话,又义无反顾地投入到学习中去了。

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每次女儿面临困难的时候,我都会帮女儿做一个从问题到目标的教练,我引导她厘清目前所面临的问题是什么;

针对这样的问题,想要实现的目标是什么;

用意象想象如果目标实现了当时内心的感觉和画面是什么;

再梳理实现目标可采取的行动是什么;

可利用的资源是什么……

这样的教练做下来,女儿紧皱的眉头渐渐舒展了许多。(从问题到目标是OK赢家之旅课程中的一个有效工具。)

就这样,在与女儿一次次的交流互动中,女儿一次次获得了力量,一次次勇敢地直面挑战,并赢得挑战。

这学期又要进入尾声了,女儿通过不懈努力,不但如期提交了论文,还在考试中再次取得了HD,最高荣誉的好成绩。要知道,在全班60个学生中,只有七个学生获得了这个等级的成绩,而这60个学生中有30个是重修的,其他六名都是以英语为母语的学生。

我在内心给女儿点了一个大大的赞,不是因为她取得的好成绩,而是因为她拥有了穿越困难的勇气!

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无条件接纳孩子。当孩子说害怕(悲伤等情绪)时,告诉孩子:妈妈理解,妈妈懂得,并且拥抱他,给他足够的安抚。而不是说:“有什么可害怕的呀,慢慢习惯就好了!”。这句话乍一听没什么问题,但仔细想就会发现这是对孩子的全然不接纳,堵塞了孩子的情绪和感受。

让孩子学会自己做决定,为自我负责。只有孩子自己的决定,才是最有力量的,因为那是他在做自己。鼓励孩子去尝试更多的可能性,用一种轻松、理性的方式去面对。(OK教养课程中,做决定是保证孩子健康成长的最重要的关键要素之一,家长如何做到这点还需系统学习哦。)

注:文章整理自10月12日张艳老师微课《如何运用OK教养亲子教练工具引领辍学的孩子重返校园》。

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点击此处,为成就孩子的未来踏出这一步。

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