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暑假给孩子多报辅导班就能“反超”?

标签: 亲子教育教育理念
编辑:心探索小编 发布时间:5 月前

很多家长把暑假当做孩子反超的最佳契机,其实,真正的反超是……

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“每周一三五上书法课,二四上提高班,抽空再上围棋课……”这不,暑假刚刚开始,南宁的韩先生已经给9岁的儿子报了各种辅导班。一到假期,关于“假期是不是一个反超的过程”就引起热议。有些家长是补习派,认为趁着假期空档应该给孩子好好补补学习短板;有些家长是游玩派,认为读万卷书不如行万里路,要带孩子出去见见世面;还有家长是历练派,计划送孩子去夏令营里锻炼;放养派的家长,则会把孩子送回老家,让孩子多亲近亲近大自然。

提到“假期反超”的话题,很多家长都有话说。您认为假期是一个反超的过程吗?究竟怎样才叫“反超”呢?对于所谓的假期“反超”,专家们又有哪些好的建议呢?

他们选择让孩子在假期“反超”

调查结果显示:超半数家长打算让孩子参加暑期培训班

各地已经开始放暑假,暑假本来应该是学生放松,接触社会、拓宽视野的时期,可是,对于一些家长来说,假期,却变为孩子们“较量”的战场。“假期不是用来休息的,而是用来反超的”,不但是一些培训机构的广告语,也成为很多家长的信条。如此一来,学生们的整个假期,可能比正式上学还累。

有媒体调查发现,虽然刚刚参加完闭学式走出了校门,但许多孩子的面前已有很多辅导班如约等候。调查中,对于“是否有计划让孩子参加暑期培训班”这一问题,54%的家长表示“有且已经报名”,28%的家长表示“有但还未报名”。一些机构为了“备战”暑期,早在一个多月前就推出了各种“报名优惠”措施,打起了宣传大战。

虽然不舍,还是给孩子报了暑期班

据当代生活报记者采访,广西南宁市民刘先生虽然早早请好了公休假,准备带9岁的儿子去云南玩。但游玩归来之后,儿子还是要去上一些兴趣班,比如游泳班、书法班、围棋班等。他认为玩归玩,暑假很长,不能只有玩耍,没有学习。

看着别人的孩子能潇洒地去外地玩耍,蒋女士却只能狠心给女儿报补习班,因为孩子马上读小学六年级,明年就将面临小升初的压力。蒋女士告诉记者,女儿平时成绩还不错,只是数学有点薄弱。她给女儿报了个奥数的补习班,希望她的成绩有所进步,在小升初时试着考考南宁市几所有名的初中。暑假里,像刘先生和蒋女士这样的家长不在少数,虽然不舍得孩子在暑假也得奔波于各类辅导班和培训机构,但是咬咬牙,还是让孩子在暑假里启动“反超”计划。

究竟什么才是真正的“反超”呢?

也有不少家长表示,如果暑假过于注重孩子反超,并不利于孩子的成长。网友“Bella”说,假期应该多去看看外面的世界。不能只从书本上认识世界,去多体验生活的点点滴滴。重复性学习很无聊。生活需要新鲜,需要改变,需要一些不一样的精彩;网友“小萍老师”提到,根据实际情况培养孩子,不存在反超,生活是自己的,而不是跟谁比较的。

很多家长把暑假当做孩子反超的“最佳契机”,但是却很少去家长去认真的想一想,到底什么才是真正的反超?

1、学习习惯的反超

如果您的孩子总是粗心马虎、如果他学语文、英语没有语感、如果他学了就忘、如果他很努力还是提高不多……

其实很多问题的根源就在习惯,假期是培养学习习惯的最好时期,其重要性要远超于多学几章新知识。让孩子养成自主学习的习惯,懂得预习、复习的重要性,比多上几个辅导班、多做几套卷子有用得多。

课治标不治本,补习惯才是根治之策。如果假期要补,更倾向于补学习品质,比如注意力的集中、倾听、勤奋求上进、持之以恒的毅力等等。

2、自信心的反超

自信是人进取心理不可缺少的根基。俗话说:信心多一分,成功多十分。孩子的自信心无时无刻不在影响着他们的学习活动。缺乏自信心,往往缺乏战胜困难的勇气。一旦遇到挫折和失败,就情绪低落,灰心丧气,甚至惊惶失措,彻底崩溃。它不仅制约孩子的行为,而且束缚孩子的思维,使孩子在生活、学习的各方面难以达到其理想的效果。

补信心,一要靠家长多鼓励,多沟通,二要靠学生自我暗示,每天告诉自己“我能行!”三是客观评价的习惯。正确对待成功与挫折,正确对待考试分数的好习惯。若学生能客观地评价自己和同学在学习活动中的表现,是一种健康心理的体现。只有客观地评价自己、评价他人,才能评出自信。

当孩子养成这些好习惯的时候,学习对他而言就不再是一件困难的事,他肯定会逐渐找到学习的感觉,成绩会越来越好。到那时,还需要去补课吗?

3、阅读的反超

有经验的老师会发现,暑假是一个影响孩子之间成绩差异的重要时期。在国外的研究中,有一个词语叫做暑期下滑。说的就是那些在暑期坚持阅读的孩子要比没有阅读习惯的孩子在新学年中表现得更优秀。

“我们在暑假开始之前,都会告诉家长,要鼓励孩子在暑期坚持读书,希望他们能够把阅读放在一个比较重要的位置上。”在上海一所公办小学任班主任的刘老师表示,能够保持阅读习惯的孩子通常成绩都比较好,尤其是三四年级的后续力量比较强。暑假孩子的时间比较充裕,会有更多的时间去读书,在暑假,家长多带着孩子参加一些阅读活动、在家里组织亲子阅读时间,带着孩子到书店去挑选书籍,这些都可以激发孩子的阅读兴趣。

真正的反超是孩子突破自我限制,看到自己的潜力,越来越自信、勇敢,内心拥有主动学习、自我成长的力量。

 

 

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